Einleitung

Die eingangs erw?hnte wachsende Anzahl an Teamgr?ndungen in Verbindung mit dem Fakt noch immer relativ hoher ?Scheiterquoten? bei Unternehmensgr?ndung erfordern n?here Untersuchungen rund um den Faktor ?Team?. Offensichtlich scheint die Arbeitsform Team spezielle Herausforderungen f?r Startups zu bergen. Genau diese teaminternen Herausforderungen behandelt die vorliegende Studie. Beleuchtet werden die wissenschaftlich, wirtschaftlich und politisch relevanten Fragestellungen:

  • Welchen internen Herausforderungen begegnen Gr?nderteams und gibt es latente Herausforderungen, die das Team nicht erkennt?
  • Wie nehmen Gr?nderteams diese Herausforderungen wahr? Wo liegen die gro?en Stolpersteine auf dem Weg zum erfolgreichen Unternehmen, welche sind eher klein?
  • Wie sch?tzen Gr?nderteams die Auswirkungen der untersuchten Herausforderungen auf den Unternehmenserfolg ein?
  • Wie ver?ndern sich die Herausforderungen mit zunehmender Unternehmensexistenz
  • Welche Schlussfolgerungen lassen Selbsteinsch?tzungen (bez?glich interner Herausforderungen) von Gr?nderteams zu und wie lassen sich diese Selbsteinsch?tzungen in den bereits vorhandenen Forschungskontext einbetten? Gewonnen wurden die Erkenntnisse im Zuge wissenschaftlicher Arbeiten in Kooperation mit der Wirtschaftsuniversit?t Wien. Die Antworten zu obigen Fragestellungen lieferten junge Gr?ndertrams im Zuge einer Befragung zu den (unter Nutzung wissenschaftlicher Modelle als theoretische Basis hergeleiteten) Herausforderungsbereichen
    • Teamzusammensetzung
    • Pers?nliche Herausforderungen
    • Strategische Entscheidungen
    • Anteilsverteilung
    • Kommunikation und Koordination.

Zun?chst werden die zugrundeliegende Theorie und das Design der Studie erl?utert. Anschlie?end erfolgt eine n?here Betrachtung der oben genannten Herausforderungskategorien. Die Herausforderungen werden von ?groߓ bis ?klein? gewichtet, au?erdem werden ihre jeweiligen Auswirkungen auf den Unternehmenserfolg und Ver?nderungstendenzen mit zunehmender Unternehmensexistenz beschrieben und analysiert. Den Abschluss der Studie bilden Schlussfolgerungen und Ans?tze f?r Forschung und Bildung.