Bildungscontrolling f?r kleine und mittlere Unternehmen

Bildungscontrolling ist an den Nutzenbeitr?gen von Weiterbildung f?r ein Unternehmen allgemein und f?r Arbeitssysteme im Besonderen sowie an deren Wirkungen auf die strategischen Erfolgsgr??en orientiert.

Arbeitssystem

In einem Arbeitssystem erbringen Menschen unter Verwendung von Arbeits-/Sachmitteln in geregelten Abl?ufen Leistungen, realisieren Ziele. Dort entsteht der ?konomische Nutzen eines Unternehmens, dort kann das Management Ist-/Soll-Abweichungen beobachten und nur dort k?nnen Abweichungen korrigierende Ma?nahmen durchgef?hrt, geplant, und ihre Wirkungen gemessen werden. Auch Weiterbildungen sind in einem Unternehmen solche Managementma?nahmen. Wenn man ihre Nutzenbeitr?ge controllen will, ist man auf das jeweilige Arbeitssystem verwiesen. Arbeitssysteme k?nnen zum Beispiel ein Arbeitsplatz, ein Team, eine Abteilung, ein Funktionsbereich oder ein ganzes Unternehmen sein.

Die m?glichen Nutzenbeitr?ge einer Weiterbildung f?r ein Arbeitssystem

• Ein Nutzenbeitrag, um die Unterschreitung des Plan-Solls zu beseitigen (Leistungsdefizit). Das Ziel ist in diesem Fall die Erreichung der Soll-Produktivit?t.
• Ein Nutzenbeitrag, um die im Plan-Soll liegende Leistung zu stabilisieren. Das Ziel ist in diesem Fall Vorbeugung.
• Ein Nutzenbeitrag, um die im Plan-Soll liegende Leistung zu erh?hen. Das Ziel ist dann Produktivit?tssteigerung.
• Ein Nutzenbeitrag, um die Leistung f?r eine geplante beziehungsweise zu erwartende Herausforderung zu erm?glichen. In diesem Fall ist das Ziel, die Zukunftsf?higkeit des Arbeitssystems zu gew?hrleisten.

Die strategischen Erfolgsgr??en

• Marktstellung
• Innovationsleistung
• Produktivit?ten
• Aattraktivit?t f?r die richtigen Personen
• Liquidit?t und Cash flow
• Profitabilit?t