1. Platz ?Digitalisierung als ?Vierter Lernort? in der Bauwirtschaft?

Bereich Handwerk und Technik

Das Projekt

Lernen und Erlerntes festigen, digitaler Austausch mit der Lehrgangsgruppe, ein eigenes digitales Kompendium, das alles bietet die Learning Toolbox App. Auszubildende haben mit der App die M?glichkeit, neben den drei Lernorten Betrieb, Berufsschule und ?berbetriebliche Ausbildungsst?tte, auch in Heimarbeit einen Lernfortschritt zu erreichen. Ziel ist es, dass die Auszubildenden jederzeit auf das Know-how und die Erfahrung der Lehrwerkmeister in der ?berbetrieblichen Ausbildung zur?ckgreifen k?nnen, unabh?ngig vom jeweiligen Aufenthaltsort. Das Besondere ist, dass die vom Lehrwerkmeister erstellten Ausbildungsinhalte als so genannte ?Stacks? aktuell und individuell in die App eingepflegt werden. Neben dem Fachgebiet des Auszubildenden werden die Ausbildungsinhalte der Nebengewerke in die App eingebunden, so wird auch in der digitalen Welt ein berufsfeldbreites Wissen vermittelt. Interaktionen in der App erfolgen ?ber die M?glichkeit, Fotos, Videos und Texte hochzuladen. Vom Auszubildenden digital erstellte Aufma?e k?nnen zum Beispiel ?ber die Learning Toolbox dem Lehrwerkmeister vorgelegt werden. Apps f?r digitale Ger?te sowie Lern-Apps k?nnen direkt aus der Learning Toolbox gestartet werden. Der ?Vierte Lernort?, die Learning Toolbox, sensibilisiert Auszubildende f?r die digitale Gegenwart und Zukunft des Bauens, durch die sinnvolle Nutzung von Smartphone und Tablet. Die Learning Toolbox ist ein didaktisches, digitales Werkzeug, das zum Lernen motiviert, Wissen festigt und sich an jedes Lerntempo anpasst.

Bewertung der Jury

Das Kooperationsprojekt wurde von den beiden Bildungszentren Bau-ABC Rostrup in Bad Zwischenahn und ABZ Mellendorf bei Hannover zusammen f?r die ?berbetriebliche Ausbildung entwickelt. Mittels verschiedener Apps sollen Auszubildende in der Bauwirtschaft durch den Einsatz multimedialer Werkzeuge beim nachhaltigen Lernen unterst?tzt werden. Diese sogenannte ?Learning Toolbox? ist eine Sammlung von Apps, die den Azubis das Know-how ihrer Lehrwerksmeister auch au?erhalb des ?berbetrieblichen Ausbildungszentrums zur Verf?gung stellt. Mit dem ?Vierten Lernort? kann nicht nur auf die Lerninhalte (zum Beispiel Formelsammlungen) zugegriffen werden, sondern es k?nnen auch eigene Inhalte hochgeladen und sich mit den Ausbildern ausgetauscht werden. Im Rahmen der Handlungsorientierten Ausbildung werden die Auszubildenden St?ck f?r St?ck in die Anwendung eingewiesen, um sie sp?ter m?glichst selbstst?ndig nutzen und weiterentwickeln zu k?nnen. Durch das Einbinden der selbsterstellten Dokumentation wird in der Learning Toolbox eine l?ckenlose, digitale Dokumentation m?glich, die allen Beteiligten Lernfortschritte und Verbesserungspotentiale transparent aufzeigt. Die Jury lobte insbesondere den ganzheitlichen Ansatz des Stacks, da es Auszubildende wie Ausbilder gleicherma?en in die Nutzung als auch die Weiterentwicklung des digitalen Lernortes einbindet. Vor allem die einfache und intuitive Handhabung der App ist hierbei hervorzuheben, welche es vor allem den Ausbildenden erleichtert, in diesem Prozess mitzuwirken. Die didaktische Aufarbeitung ist somit vorbildhaft f?r die Verbreitung moderner, digitaler Lernmethoden und sollte bundesweit Nachahmer finden.

Das Projektteam

Seit 2011 ist Zimmermeister Markus Pape als Lehrwerkmeister f?r Holz- und Betonbau im Bau-ABC Rostrup t?tig. Durch seine vorherige langj?hrige T?tigkeit im Zimmererhandwerk sammelte er Erfahrung mit digitalen Komponenten, wie die CAD-gest?tzte Arbeitsvorbereitung bis hin zum CNC-Abbund. In der Rolle als Lehrwerkmeister geht es f?r ihn darum, Baukonstruktion in Theorie und Praxis zu lehren und die Erfahrungen mit digitalen Werkzeugen und deren Nutzen weiterzugeben. So wurde 2013 der ?Zimmererblog? www.zimmererblog.wordpress.com von ihm erstellt und bis heute erfolgreich genutzt. ?Diese positive Entwicklung trieb dazu an, sich von Beginn an, an der Gestaltung und Nutzung der Learning Toolbox ma?geblich mit zu beteiligen.? Der Stra?enbauermeister Stefan Wiedenstried ist seit 2011 als Lehrwerkmeister f?r Stra?en- und Rohrleitungsbau im Bau-ABC Rostrup t?tig. Herr Wiedenstried ist mit der Entwicklung, Gestaltung und Nutzung der Learning Toolbox von Beginn an ma?geblich beteiligt. Weiterhin werden digitale Medien im Bereich Stra?en-, Kanal- und Rohrleitungsbau von der 2D-Steuerung bis hin zur digitalen Aufma?erstellung mittels Tablet, Laserdistanzmessger?t mit Bluetooth-Anbindung und einer unterst?tzenden App von Herrn Wiedenstried durchgef?hrt und in der Learning Toolbox mit den Auszubildenden gemeinsam erarbeitet. Kevin Kuck ist seit Januar 2010 mit im Team. Der Maurer- und Betonbauermeister ist als Lehrwerkmeister f?r Maurer und Betonbauer im Bau-ABC Rostrup t?tig. Die praktische Wissensvermittlung und Weiterentwicklung von Ausbildungsinhalten geh?ren zu den Hauptaufgaben. Dabei kommt regelm??ig die Learning Toolbox zum Einsatz, zum Beispiel in Form von digitalen Aufma?en. Bei der Entwicklung und Nutzung der Learning Toolbox ist Herr Kuck seit der ersten Stunde dabei.

Das Besondere am Projekt

Die Digitalisierung der Bauwirtschaft schreitet voran. Mit dieser Entwicklung muss die duale Ausbildung einhergehen. Der ?Vierte Lernort?, die Learning Toolbox, macht das m?glich und sensibilisiert Auszubildende f?r die digitale Gegenwart und Zukunft des Bauens. So werden die Projektaufgaben der ?berbetrieblichen Ausbildung mit allen Details vom Lehrwerkmeister aktuell und individuell angepasst und in der App zusammengestellt. Der Auszubildende dokumentiert mit Hilfe eingebundener digitaler Werkzeuge seine Arbeitsschritte und gibt diese in Form eines digitalen Aufma?es an den Lehrwerkmeister zur?ck. So entsteht ein digitales Kompendium seiner Ausbildungszeit. Dies stellt nur eine von vielen M?glichkeiten der Nutzung dar. Die Learning Toolbox ist ein didaktisches, digitales Werkzeug, das zum Lernen motiviert, Wissen festigt und sich an jedes Lerntempo anpasst.