Zahlreiche Bereiche des menschlichen Lebens befinden sich im schnellen und fortlaufenden Wandel. Seien es digitale, innovative Technologien, neue Trends und M?rkte oder Ver?nderungen im  Konsumverhalten ? all diese Bereiche bringen neue Chancen und Herausforderungen f?r die deutsche Wirtschaft mit sich. Neue tragf?hige Konzepte und Ideen sind wichtiger als je zuvor, um mit den vielseitigen sozialen und ?konomischen Ver?nderungen Schritt halten zu k?nnen.  Hierzu m?ssen bereits erschlossene Wege verlassen und bestehende ?Musterl?sungen? hinterfragt werden. Um auch in Zukunft wettbewerbsf?hig zu bleiben, bedarf es der Umsetzung und Etablierung neuartiger Gesch?ftsmodelle, entweder innerhalb von Unternehmen ? oder durch Startups, junge wachstumsorientierte Unternehmen, die den Mittelstand erneuern.

Daher ist es sowohl f?r Mitarbeiter als auch f?r Gr?nder wichtig, zukunftsf?hige Werteangebote entwickeln zu k?nnen. Hierf?r bedarf es einem ?konomischen Grundlagenverst?ndnis, Kreativit?t und der F?higkeit, L?sungen in interdisziplin?rer Teamarbeit zu entwickeln. Das daf?r notwendige Wissen wird an deutschen Schulen und Hochschulen der kommenden Generation noch nicht im ausreichenden Ma? vermittelt ? so ein aktuelles Studienergebnis aus dem RKW Kompetenzzentrum. Der Global Entrepreneurship Monitor, welchen wir f?r Deutschland gemeinsam mit dem Institut f?r Wirtschafts- und Kulturgeographie der Leibniz Universit?t Hannover durchf?hren, misst und vergleicht in mehr als 60 L?ndern weltweit die Einstellungen und Voraussetzungen f?r Unternehmensgr?ndungen. Die F?rderung von Kreativit?t, Selbstst?ndigkeit und Eigeninitiative kommt im deutschen Schulunterricht der Primar- und Sekundarstufe nach Urteil der befragten Gr?ndungsexperten noch zu kurz ? lediglich zehn  Prozent der Umfrageteilnehmer bewerten diesen Aspekt als vollkommen bzw. eher ausreichend. Auch dem Thema Wirtschaft wird ein noch zu geringer Stellenwert einger?umt ? dies sehen 77 Prozent der Experten in Klassenzimmern als steigerungsbed?rftig (vgl. Global Entrepreneurship Monitor Deutschland, Ver?ffentlichung im Sommer 2018). 


Diese Ergebnisse m?chten wir aufgreifen und gleichzeitig vorhandene gute Angebote ? wie vom Initiativkreis des Bundesministeriums f?r Wirtschaft und Energie ?Unternehmergeist in die Schulen? ? unterst?tzen und ausbauen.

Um neue Ideen und Impulse zu Entrepreneurship Education f?r die Lehramtsausbildung zu entwickeln und die neusten Forschungsvorhaben im Bereich ?konomische Bildung zu diskutieren, richten wir gemeinsam mit der Initiative f?r Existenzgr?ndungen und Unternehmensnachfolge (ifex)  des Ministeriums f?r Wirtschaft, Arbeit und Wohnungsbau Baden-W?rttemberg am 26. April in Stuttgart das Netzwerktreffen ?Entrepreneurship Education und ?konomische Bildung? aus. Gleichzeitig bietet das Event allen Teilnehmenden die Chance, das ifex-Programm detailliert kennenzulernen. Zudem stellen wir einen von uns im RKW Kompetenzzentrum entwickelten L?sungsansatz in Form eines ab Mai 2018 beginnenden Projektvorhabens f?r Lehramtsstudierende der Sekundarstufe I und II vor.

Die Veranstaltung richtet sich an in der Lehramtsausbildung t?tige Hochschullehrende in Baden-W?rttemberg. Nutzen Sie diese Chance zur gemeinsamen Information und Diskussion, wir freuen uns ?ber zahlreiche Teilnehmer! Zur Anmeldung