Sch?lerinnen und Sch?ler, Studierende, Lehrkr?fte sowie Akteure aus der Praxis kamen zum Hochschultag ?Entrepreneurship Education in einer digitalisierten Welt? an die PH Karlsruhe. Der Tag wurde vom RKW-Projektteam "Unternehmergeist erleben!" und Prof. Dr. Dr. h. c. Claudia Wiepcke, Leiterin des Instituts f?r ?konomie und ihre Didaktik der P?dagogischen Hochschule Karlsruhe, organisiert und durchgef?hrt. Die ?ber 120 Teilnehmenden informierten sich in Vortr?gen, Podiumsdiskussionen und Workshops ?ber die M?glichkeiten von Gr?ndungserziehung im schulischen Alltag. Darunter auch der B?rgermeister von Karlsruhe, Martin Lenz.
Vor allem die Sch?lerteams der Wilhelm-R?pke-Schule in Ettlingen begeisterten das Publikum mit ihren Pitches der Workshop-Ergebnisse. Ihre Schulleiterin, Claudia M?rkt, betonte, wie wichtig die Gr?ndungserziehung f?r die Sch?ler sei, die so Selbstbewusstsein aufbauen, mit R?ckschl?gen umgehen lernen und vor allem lernen umzudenken. Den Aspekt mit Ver?nderungen in der Gesellschaft umgehen und vor allem darauf reagieren zu k?nnen, unterstrich auch Armin Baharian vom RKW Kompetenzzentrum. Damit es zu diesen Fortschritten bei den Sch?lern kommen kann, sei die Zusammenarbeit von Lehrern mit Projekten besonders wichtig, betonte Petra Weininger vom Ministerium f?r Wirtschaft, Arbeit und Wohnungsbau Baden-W?rttemberg, die selbst schon viele Schulprojekte im Rahmen von ?Startup BW? begleitet hat.
Welche Unterst?tzung es geben kann, wenn man eine Gesch?ftsidee hat, erl?uterte Jenny Geis, Bereichsleiterin der Industrie- und Handelskammer Karlsruhe. Dort k?nnen potentielle Gr?nder ihre Gesch?ftsideen vorstellen, sie sagte: ?Wir sind gerne Sparringspartner?.
Im Workshop ?Zukunft gestalten - ?konomische Bildung mit der eigenen Idee? von Mitarbeitenden des Wettbewerbs ?Jugend gr?ndet? lernten die Teilnehmenden insbesondere die Grundbegriffe der Unternehmenswelt n?her kennen und arbeiteten mit dem Business Modell Canvas. Im Workshop ?Begeisterung wecken und Potenziale entdecken, Entrepreneurship Education mit dem NFTE-Programm? erstellten die Teilnehmenden sogar Filme mit denen sie ihre Gesch?ftsidee vorstellten. Im Workshop ?In 7 Schritten zum Unternehmerischen Denken? des RKW-Teams entstanden viele tolle Gesch?ftsideen aus der Zusammenarbeit von Studierenden und Sch?ler*innen - auf Basis der eigenen Interessen und Ressourcen. Das Modul ist Teil des neu erschienen Workbooks ?<link gruendung/leitfaden/workbook-entrepreneurship-education/>Entrepreneurship Education- Workshop- und Unterrichtsmaterialien f?r Schulen und Hochschulen</link>?.
Insgesamt stie? der Hochschultag bei den verschiedenen Gruppen auf Begeisterung. Die Sch?ler*innen konnten das Gesagte praktisch umsetzen und eine Gr?ndung erproben, die Studierenden freuten sich dar?ber, neue Impulse f?r den zuk?nftigen Beruf mitgenommen zu haben, insbesondere da so die Umsetzung von Ideen greifbarer werde. Da stie? auch das Angebot von Claudia M?rkt auf Geh?r, bei dem sie k?nftigen Lehrern anbot, solche Projekte einmal bei ihren Sch?ler*innen zu erproben.
Auch die Co-Initiatorin des Hochschultags Prof. Dr. Dr. h. c. Claudia Wiepcke sagte: ?Wir freuen uns sehr, dass unser Hochschultag Entrepreneurship so gut angenommen wurde?. Es sei wichtig, Lehramtsstudierende f?r das Thema Gr?ndungserziehung zu sensibilisieren. So k?nnten sie sp?ter als Lehrkr?fte Sch?lerinnen und Sch?ler motivieren, ein Unternehmen zu gr?nden und soziale Gesch?ftsideen umzusetzen.
Der Hochschultag "Entrepreneurship Education" fand im Rahmen der Gr?nderwoche 2019 statt.