Der zweite Konferenztag des in Seoul stattfindenden Global Entrepreneurship Monitor (GEM) Annual Meeting 2018 stand unter dem Motto Entrepreneurship Education. Wir vom RKW Kompetenzzentrum waren als Mitglied und Vertreter des Deutschen GEM-Forschungsteams vor Ort.
Aus deutscher Sicht ist das Thema Gr?ndungsausbildung h?chst interessant. Der Ausbau der Gr?ndungsdidaktik an Schulen und Hochschulen ist die mit gro?em Abstand erste Empfehlung, um Deutschland als Gr?ndungsstandort zu st?rken. Dies nennen 47% der bei der aktuellen deutschen GEM-L?nderstudie 2017 befragten Gr?ndungsexperten als wichtigsten Ansatzpunkt und Schl?ssel f?r einen gesellschaftlichen Wandel hin zu einer neuen Gr?ndungsdynamik.
In S?dkorea genie?t die St?rkung der Gr?ndungsausbildung an Schulen und Hochschulen seitens der Politik eine sehr hohe Priorit?t. Von der koreanischen Regierung wurde als erster Schritt ein f?r alle Sch?ler verpflichtendes einj?hriges Schulfach Wirtschaft/Gr?ndungserziehung eingef?hrt. Unternehmensgr?ndungen und die F?rderung kleiner und mittlerer Unternehmen gelten in Korea als wichtige Eckpfeiler f?r zuk?nftiges Wirtschaftswachstum. Gr?nde hierf?r sind die stagnierenden Exporte gro?er koreanischer Konzerne, sowie ein intensiver werdender globaler Wettbewerb in den f?r Korea besonders wichtigen gro?industriell gepr?gten Wirtschaftszweigen wie Schiffbau, Automobilbau, Mobilfunk und Halbleiterentwicklung. Basierend auf erheblichen Fortschritten beim zur Verf?gung stehenden Wagniskapital versuchen koreanische Startups insbesondere Chancen der Digitalisierung zu nutzen - neue Gesch?fts- und Ertragsmodelle werden intensiv in den Bereichen ?Big Data?, ?Artificial Intelligence? und ?Internet of Things? entwickelt.
Gemeinsam mit meiner Kollegin Dr. Natalia Gorynia-Pfeffer hatte ich die Gelegenheit auf der Konferenz in einem Vortrag die deutschen Forschungsergebnisse der GEM Studie 2017 im Bereich Entrepreneurship Education vorzustellen ? der GEM-L?nderbericht-Deutschland mit allen Ergebnissen erscheint im Sommer 2018 ? und die gemeinsam mit meiner Kollegin Rabena Ahluwalia in Gr?ndungsworkshops an Schulen und Hochschulen gesammelten Erfahrungen zu pr?sentieren. Zudem haben wir gute Beispiele aus dem BMWi Initiativkreis "Unternehmergeist in die Schulen" vorgestellt, indem das RKW Kompetenzzentrum Mitglied ist.
In der an den Vortrag anschlie?enden Diskussion wurde vom Publikum intensiv nach der Gr?ndungsf?rderung aus Hochschulen heraus nachgefragt - besonders das BMWi EXIST-F?rderprogramm stie? auf reges Interesse.